您最喜欢哪篇文章，喜欢的理由是什么？您对作文版有什么建议、意见？您对于教授学生写作的心得是什么、您对激发孩子写作兴趣的经验或困惑……编辑相关内容，移动/联通/小灵通均发送到1062232311，0.5元/条（不含通讯费）。作文版邀您评点，在互动中，让我们快捷、快乐地交流。

　　短信选登：

　　139 ××××8517《“梦香”少年》这篇文章写得很生动，一个活泼、可爱的男孩子跃然纸上。好极了!

　　133××××7991 “家有儿女”主题展的学生作文《贪吃鬼有苦难言》我很喜欢，文章写得很真实，童年有很多趣事值得回味。

　　132××××8513《“梦香”少年》的小作者龚叙珲对自己的描写由表及里，优点缺点兼顾，真实可爱，文如其人，请继续努力!（马选红）

　　上两期作文版，最受读者喜欢的文章是：《“梦香”少年》，作者：龚叙珲（西工大附小三年级1班），指导老师：刘军。《贪吃鬼有苦难言》，作者：高雨薇（大庆路小学五年级6班），指导老师：高振雯。请龚叙珲、高雨薇同学及以上短信被选登的读者，于本周日下午，前来华商报社文化新闻部，各领取由“天线宝贝”儿童影楼提供的价值228元的免费摄影卡一张。

　　　　同题擂台 PK文字

　　　　本期主题：假期学习班

　　写作要求：好不容易到了假期，可是爸爸妈妈又张罗着给各位同学报各种各样的学习班了。有补习班、舞蹈班、美术班、书法班……唉！不想参加都不行。既然上了学习班，那就谈谈你的收获和酸甜苦辣吧！

　　投 稿 信 箱 ：zuowen@mail.huash.com 电话：029-88429114

　　同学们既可自由来稿，也可参与作文版的同题擂台赛，来稿需有老师或父母点评。

　　　　小水滴与大海

　　文/陈玮昊 西安雁塔路小学四（2）班

　　很多人都称赞大海：胸怀博大，辽阔宽广。可生活在大海里的小水滴听了这些话很不服气，心想：大海有什么了不起？还不是由小水滴组成的。我小水滴的用处也挺大的呀！为了实现自己的价值，小水滴就离开了大海。

　　小水滴先来到田野，看见了低着头的麦苗，它想：我终于可以大显身手啦！可麦苗却对小水滴说：“谢谢你，小水滴，你的好意我们心领了，但你那么渺小，根本帮不了我们什么忙。”小水滴低着头离开了。

　　小水滴又来到沙漠，它发现有个人正在寻找水源，就迅速地跳到那人面前。可那人似乎没看见它似的，一直向前方走去。此时此刻，小水滴深深地感到了自己的渺小，同时明白了离开了大海，自己将一事无成。

　　小水滴懊恼极了，想了半天，它彻底醒悟了。只有无数个小水滴紧紧团结起来，在大海母亲的怀抱里才能实现自己的价值。于是它决定赶紧搭上最快的“长江号列车”，回到大海母亲的怀抱。

　　点评：文章内容想象合理，中心突出。最可贵的是小作者知道了团结的力量、集体的力量！ 指导老师：林老师

　　　　龟群被袭击后的报道

　　甘肃考生

　　近日在南太平洋的小岛上发生了一件事：一只幼龟爬出沙穴，爬向大海，一只老鹰欲来捕时，被一位好心的游客赶跑。但沙穴中的幼龟都以为无危险，鱼贯而出，同时其他老鹰相继而来，龟群损失惨重。就这则消息各大报刊发表不同观点。《幼龟报》：这次的损失主要归咎于那只作“侦察兵”的幼龟，它的错误信息导致了幼龟们的倾巢而出，招致惨祸的发生。同时，我们幼龟应该注意，不要人云亦云，随大流，要有自己的主见，要相信自己。盲目地听信他人是不可取的。希望其余的幼龟汲取这次的经验教训，切莫再发生类似的悲剧。同时所有幼龟为遇难龟默哀一分钟。

　　《老龟报》：对于这次事故，那些幼龟的父母负有不可推卸的责任。幼龟即将孵化，而老龟却不在附近守护。如果当时老龟在场，老鹰也不会毫无顾忌地发起攻击。在此，本报劝诫所有的老龟，给子女多一些关爱，多守护在他们的身边，才能保护他们不受伤害，健康地成长。《老鹰报》：首先本报对受害龟深表同情，但物竞天择，老鹰也出于无奈。其次，老鹰们对那位游客表示深深的感谢，因为他为这次行动的成功提供了最有利的条件。若不是他赶走了第一只老鹰，如何有那么多的猎物的出动呢？望以后加强此种合作关系，为人与鹰的友好共处作出贡献。《人报》：本报对此事在群众中的反响进行了深入的调查，发现人们持有不同的观点。部分人认为游客的做法是可取的，我们要保护弱势群体，不可以坐视不管，尽管造成了严重的后果，但他的初衷是好的。另一部分人认为，游客的做法有悖于自然法则，弱肉强食是大自然的规律，人不应插手介入，更何况龟群因此受到严重损失。本报经分析综合得出以下结论：遇到弱者，我们应该伸出援助之手，但与此同时，我们要注意方式方法，否则就可能好心办坏事，给我们带来不必要的麻烦。

　　《儿童报》：小海龟很可爱哦，老鹰为什么要伤害他们？

　　点评：这篇文章的最大特点就是尽情发挥，轻松而不离题意，自然而不失法度。构思别具一格，笔调诙谐幽默，令人忍俊不禁。在紧张的令人窒息的高考试场上，这位考生能敞开心智，幽默一把，写就一篇难得的佳作，可谓技高一筹。仅从幽默而言，这篇文章达到两个方面的统一：一是天真的形式，二是理性的内容。由于形式是天真的，使它具有儿童般的情趣，可爱而又可亲；由于内容是理性的，则又富有哲学意蕴，令人深思，意味隽永。 刘於诚

　　文章选自《2008高考特快（全国满分高分卷）》（陕西师范大学出版社出版），该书现已上市，“华商书迷俱乐部”24小时订书热线：029—96128（市话收费）

　　　　“傻”爸爸，好榜样

　　文/段舒欢 西安市未央区白花村小学

　　我的爸爸身材魁梧、高大，大大的眼睛总是露出智慧的光芒，让人一看就是一个精明能干的人，而我妈妈总说我爸爸傻，我也觉得爸爸有时做事是有点傻。

　　爸爸在我们河南老家的时候，一直担任村主任，不管谁家有事，他都要竭尽全力地去帮忙，孩子结婚、出嫁要找他；家里有了丧事要找他；小两口吵架要找他；婆媳闹不和也要找他，爸爸一天到晚忙个不停，好像这些事就是他的工作似的。妈妈常常说爸爸是“闲事”主任，犯傻，总是干不发工资的工作。每次遇到妈妈唠叨，爸爸就会憨厚地笑着说：“都是乡党嘛，谁家没有个事啊，做人心肠要学好点。”听了爸爸的话，妈妈总是无奈地摇摇头不再说什么。

　　前年，爸爸带着我们全家来西安打工，就在这几年来回的路上，爸爸不知道给多少人让过座位，帮多少人提过行李，他走到哪里好事就做到哪里。有一次，爸爸回家很晚，原来是一个小男孩在路上滑旱冰，不小心摔倒了，一下子把腿摔骨折了，手也摔破了，鲜血直流，爸爸看到后，想都没想就把孩子送到了医院，等医生开始给孩子包扎，爸爸就给孩子的妈妈打了个电话，没想到那个男孩的妈妈却以为是爸爸把她的孩子撞倒了，一见爸爸先把他臭骂了一顿。当爸爸把这一切告诉妈妈和我时，我和妈妈都嘲笑爸爸好人做得过火了，傻瓜一个，骂归骂，爸爸仍是这样，他经常说，他要是见了人有困难不帮助，就好像受到良心的谴责似的。

　　爸爸就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想得少，我喜欢我的“傻”爸爸，我也希望社会上多一些这样的“傻子”。

　　点评：小作者通过几件典型的事例，把一个急，为别人所急，想，为别人所想的“傻”爸爸展现在我们的眼前，文章朴实无华，读来令人感动，结尾恰到好处地点明中心。指导老师：张艳利

　　　　高老师的“秘密武器”

　　文/化炜婷西安大学南路小学四（4）班

　　她，清瘦的身材，乌黑的卷发；她，一双有智慧的眼睛，小小的嘴巴；她，就是我们班的数学老师高盈娟。

　　高老师对课堂纪律要求很严，她有一件“秘密武器”。我们班同学有一个毛病，只要有哪位同学先一说话，大家便都跟着一起说。高老师一人的嘴巴敌不过我们全班64张小嘴，便半路杀出个程咬金，拿出了她的“秘密武器”，我们便鸦雀无声了。

　　高老师的“秘密武器”就是——布置奥数题。

　　高老师曾经说，布置奥数题是一举三得的事情。一、为家长帮忙。因为在家里，家长让我们做奥数题，我们都不做。二、为考重点中学打基础。三、惩罚我们上课说话。全班同学晕！

　　在一个星期五，我们又在数学课上说话，高老师不紧不慢微笑着说：“好好说，好好说，你们说话说得真是个好日子啊！”同学们恍然大悟，明天是星期六，后天是星期天。全班同学再次晕！

　　渐渐地，高老师的“秘密武器”失效了，因为我们不在课堂说话了，而且，我们对奥数也充满了兴趣，我经常为一道奥数题与爸爸争论不休。真是功夫不负有心人，在这次期末考试中，我们班数学成绩有很多100分，数学成绩整体都提高了。不知接下来，高老师还会有什么“秘密武器”。

　　她，就是全班同学喜欢的高老师。

　　点评：高老师是一位教学严谨的老师。幽默的教学方式既改掉学生的坏毛病，更重要的是学生的数学学习兴趣浓了，只要孩子有兴趣，就没有做不到的事情。爸爸：化永琦